“團隊領(lǐng)導力”內(nèi)訓分享優(yōu)秀作品展示（八）——《卓越領(lǐng)導力培訓心得》侯琛哲

作者： 時間：2016-05-25 00:00:00 訪問次數(shù)：人

       李彬老師的培訓理念新穎、案例豐富，聽后使我受益匪淺。以前，也參加過一些類似的培訓，老師往往側(cè)重于介紹理念，多數(shù)做心態(tài)訓練，倡導做愿景型領(lǐng)導。而李彬老師給出一個系統(tǒng)，從建立愿景，設(shè)計制度，鼓勵員工三個維度提升領(lǐng)導力，并給出了達到有效溝通、有效激勵、有效授權(quán)一些具體方法。通過學習，主要有以下幾點體會：
       一、領(lǐng)導應(yīng)造就英雄。每個人都是從普通員工做起，隨著職位提升，工作成績不再是來自個人的業(yè)績，而是來自團隊的績效。在成為領(lǐng)導之前，成功只同自己的成長有關(guān)，成為領(lǐng)導之后，成功同別人的成長有關(guān)。自己是英雄不是真英雄，造就英雄才是真英雄。找人才不如留人才，留人才不如造人才，所以領(lǐng)導更多的精力應(yīng)放在培養(yǎng)下屬上。
       二、領(lǐng)導應(yīng)以身作則。領(lǐng)導在執(zhí)行企業(yè)價值觀、公司制度規(guī)定、流程運作等方面要做員工的表率，為員工樹立堅持原則，按原則辦事情的榜樣?！墩撜Z·子路》：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”對于員工來說，領(lǐng)導的行為往往起表率作用。領(lǐng)導干部不僅是領(lǐng)導者，更是勞動者；不僅是指揮員，更是戰(zhàn)斗員。領(lǐng)導干部要求別人做的事情，自己首先要帶頭做、做得好，這樣才有影響力和號召力。
       三、領(lǐng)導應(yīng)勇于擔當。領(lǐng)導不在于你“是什么”，也不在于你“有什么”，更多意味著犧牲和責任。在風險面前敢于作為、敢于承擔責任，在難題面前敢闖敢試、敢為人先，在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬。不計較個人得失，以大局為重，見困難就上，見榮譽、利益就讓，只有這樣，才能樹立威信。
       四、領(lǐng)導應(yīng)有效授權(quán)。在一個現(xiàn)代化的企業(yè)中，作為管理組織的主要領(lǐng)導者，不可能親自去實施一切計劃。因此在某些領(lǐng)域和方面，必須把權(quán)力下放給合適的下級。選擇恰當?shù)氖跈?quán)對象和授權(quán)方法、明確授權(quán)的目標，不重復授權(quán)，將權(quán)力和責任相結(jié)合并對授權(quán)進行監(jiān)督和控制，才能有效授權(quán)，調(diào)動下屬積極性。
       領(lǐng)導是一個組織者的代表、帶頭者，是眾多員工信賴依靠。身為一個中層領(lǐng)導，不僅要嚴格要求自己，更要提高自己的領(lǐng)導能力，提升做正確事情的力量，做好領(lǐng)導，帶好團隊。